رسانه ها و نمادها

کتاب «رسانه ها و نمادها» طبیعت ارتباط و فناوری های ارتباطی و آثار حاصل از آن ها را با توجه به طبیعت نظام های نمادی مورد استفاده آن ها، توانمندی ها و محدودیت های خاص هر رسانه و تأثیری که رسانه ها بر نهادهای جامعه ، از جمله بر آموزش و پرورش دارند، بررسی می کند.

هدف اصلی از تهیه و تدوین این اثر، فراهم آوردن وسیله ای برای بررسی و مطالعه درباره یک مسئله نظری و علمی و بنیادی، یعنی طبیعت و نتایج اجتماعی ارتباط و فناوری های ارتباطی است که سه برداشت محورهای اساسی این کتاب را تشکیل می دهند: ابتدا آثار روان شناختی و آموزشی رسانه ها را نمی توان جدا از طبیعت نظام های نمادی مورد نظر یا مورد استفاده آنها مطالعه کرد.

دوم هر نظام نمادی و رسانه ملازم آن را می توان «ابزاری» دانست که قوای آدمی را به صورتی خاص تقویت می کند و جنبه نسبتاً منحصر به فردی از واقعیت را ابلاغ می کند، پس هر رسانه توانمندی ها و محدودیت های خود را دارد.

و سوم اینکه بین هر جامعه و هر فناوری ارتباطی، نوعی مبادله هست، به این معنا که بر اثر اختراع فناوری های جدید نهادهای جامعه از جمله مدارس آن تغییر می کنند، اما خود این نهادها هم محدودیت های شدیدی بر کاربرد آن فناوری ها وارد می سازند.