کتاب «استعمار و علم؛ تأثیرات و تعاملات اجتماعی» به بررسی ارتباطات پیچیده و چندوجهی بین علم و فرآیندهای استعماری در دو قرن اخیر میپردازد و با نگاهی تحلیلی و گسترده، به تحولات علمی در مستعمرات و کشورهای استعمارکننده نظیر انگلیس، فرانسه، روسیه، عثمانی، پرتغال، چین، منطقه بالکان و ایالات متحده مینگرد.
این اثر به شکلی جامع و عمیق، ضمن شناسایی وقایع علمی بارز که تحت تأثیر استعمار قرار گرفتهاند، به تجزیه و تحلیل نحوه وقوع این وقایع و پیامدهای اجتماعی آنها پرداخته و نشان میدهد که علم نه تنها یک ابزار بوده بلکه به عنوان یک عامل کلیدی در شکلگیری و تغییرات اجتماعی و سیاسی، نقشی اساسی ایفا کرده است. در این کتاب، با مرور هشت فصل، خواننده با شواهد تاریخی و مثالهای مستند در مورد روابط مستقیم و غیرمستقیم میان استعمار و پیشرفتهای علمی آشنا میشود. همچنین، در بخش پیوستها، این کتاب به بررسی انقلاب آموزشی و توسعه الگوی آموزش عالی آمریکایی در دوران پهلوی دوم میپردازد و تأسیس دانشگاههای معتبر همچون دانشگاه صنعتی آریامهر (شریف) و پردیس اصفهان (صنعتی اصفهان) را به عنوان تغییرات کلیدی در نظام آموزشی آن زمان تبیین میکند.
این اثر به خوانندگانی که به مباحث تاریخی، اجتماعی، علمی و آموزشی علاقهمند هستند، بهویژه پژوهشگران، دانشجویان و افرادی که در حوزههای علوم انسانی و اجتماعی مشغول به کار هستند، پیشنهاد میشود. بهعلاوه، افرادی که به درک عمیقتری از تأثیرات متقابل علم و مسائل سیاسی و اجتماعی در بستر تاریخی علاقهمندند نیز میتوانند به محتوای این کتاب توجه ویژهای داشته باشند. در نهایت، با توجه به اینکه درک تغییرات حوزه علم و نهادهای علمی تأثیر بسزایی بر مسیر آینده یک جامعه دارد، این کتاب میتواند منبعی ارزشمند برای تصمیمگیرندگان و فعالان حوزه سیاستگذاری آموزشی و علمی باشد.
کلیه حقوق این سایت متعلق به کتابفروشی آنلاین «کتابخون» میباشد.
2020 © Copyright - almaatech.ir