در این مجموعه، از بزرگانی سخن به میان میآید که در صحنههای کلاس و مدرسه یا در تصمیمگیریهای کلان آموزش و پرورش نقش داشتهاند. این جلد به زندگی و آثار استاد خسرو باقری، متخصص فلسفه آموزش و پرورش و فلسفه شناخت و تربیت دینی، میپردازد.
اندیشمندان زندگی پرچالش و پرنوسانی را تجربه میکنند؛ چه در مواجهه با واقعیتهای تلخ و ناخوشایند زندگی و چه در تلاش برای حل مسائل بزرگ و دشواری که در برابرشان قرار دارد. در این میان، داستانهای اندیشمندان جذاب و آموزندهاند و تأمل در آنها میتواند راهگشا باشد. سیر و سلوک این افراد در مواجهه با مسائل و پرسشهای بزرگ و همچنین تلاشهای مجاهدانهشان در جستجوی پاسخ، دلنشین است. این خردمندان معمولاً زندگی عاشقانهای داشته و برای دستیابی به آرزوهایشان تلاشهای فراوانی کردهاند و به درجاتی از آرامش درونی دست یافتهاند. در نظام آموزشی ما نیز، مانند سایر حوزههای علم و عمل، تعداد اندیشمندان کم نیست؛ افرادی که آثار و اندیشههایشان مملو از نشانههای خرد و روشنگری است. امروزه نیز، برخی از آنها که زندگی عاشقانه خود را در کلاس درس و در پاسخ به پرسشها و گفتوگوهای بیپایان با دانشآموزان، در میان هیاهوی رسانههای نوظهور و در تلاش برای بهبود و بازسازی آموزشی سپری میکنند، حرفهای تازهای برای گفتن دارند. در این مجموعه که جلد حاضر از آن است، قصد داریم نقش و اهمیت عمل و تجربه اندیشمندان در حوزه تعلیم و تربیت را مستندسازی کنیم. بخش اول این مجموعه به روایت داستان زندگی آنها اختصاص دارد و در بخش دیگر، تجارب علمی و عملی این افراد را در قالب گفتوگو و میزگرد درباره موضوعات خاص ارائه میدهیم.
خواندن این کتاب را به معلمان، دانشجویان علوم تربیتی، پژوهشگران و علاقهمندان به فلسفه آموزش و پرورش و همچنین به کسانی که به دنبال الهام از تجربیات اندیشمندان در حوزه تعلیم و تربیت هستند، پیشنهاد میکنیم.
کلیه حقوق این سایت متعلق به کتابفروشی آنلاین «کتابخون» میباشد.
2020 © Copyright - almaatech.ir