کتاب «تربیت اسلامی 2 - اصول، مراحل، عوامل و موانع تربیتی» جلد دوم از مجموعه «تربیت اسلامی از نگاه رهبر فرزانه انقلاب» است. کتاب با تحلیل عمیق و جامع از مسائل تربیتی، نگاه ویژه‌ای به نیازهای جامعه اسلامی و حرکت به سمت تمدن نوین اسلامی دارد. این کتاب منبعی کاربردی و مستند برای درک اصول، مراحل، عوامل مؤثر و موانع پیش روی تربیت اسلامی است و به ویژه برای کسانی که در حوزه تربیت فعال هستند یا دغدغه تربیت نسل جوان را دارند، توصیه می‌شود.

درباره کتاب تربیت اسلامی 2- اصول مراحل عوامل و موانع تربیتی

این کتاب برگزیده‌ای از بیانات مقام معظم رهبری درباره نظام مسائل تربیتی است و محورهای اصلی آن عبارت‌اند از: اصول تربیتی: اصولی که مربیان باید در روش تربیتی خود رعایت کنند، مانند انتخاب الگو، آگاهی‌بخشی و تعمیق باورها، تقویت روحیه جمعی، تقدم معرفت ایمانی بر معرفت استدلالی و سایر اصولی که بر پی‌ریزی شیوه تربیت اسلامی تأثیرگذارند. مراحل تربیت: مراحل مختلف تربیت بر اساس سن متربی تفکیک شده است، چرا که شیوه تربیت کودک با نوجوان متفاوت است. کتاب نکات ارزنده‌ای درباره این تفاوت‌ها ارائه می‌دهد. عوامل تربیتی: بررسی عوامل مؤثر در تحقق تربیت، از جمله نقش الگو، محیط تربیتی و تذکر که در روش‌های تربیتی اهمیت دارند. موانع تربیتی: موانعی که در مسیر تحقق تربیت اسلامی قرار می‌گیرند، شامل موانع درونی مانند غفلت، بی‌صبری، ناامیدی و دنیاطلبی، و موانع بیرونی مانند طاغوت‌ها و نظام‌های استکباری که با ابزارهایی مثل شهوت‌گرایی، مصرف‌گرایی، هویت‌زدایی و شبهه‌پراکنی علیه تربیت اسلامی می‌ایستند. همچنین روش‌های مقابله با این موانع از دیدگاه رهبر انقلاب بیان شده است.

خواندن کتاب تربیت اسلامی 2- اصول مراحل عوامل و موانع تربیتی را به چه کسانی توصیه می‌کنیم؟

فعالان و تشکل‌های تربیت‌محور که در عرصه تربیت اسلامی فعالیت می‌کنند. پژوهشگران، مدیران، مربیان و معلمان حوزه تعلیم و تربیت اسلامی که به دنبال درک عمیق و کاربردی از نظام مسائل تربیتی هستند. خانواده‌های دغدغه‌مند در زمینه تربیت فرزندان و کسانی که می‌خواهند با اصول، مراحل و موانع تربیت اسلامی آشنا شوند. کسانی که می‌خواهند با دیدگاه‌های رهبر معظم انقلاب درباره عوامل مؤثر و موانع پیش روی تربیت اسلامی آشنا شوند و روش‌های مقابله با آن‌ها را بیاموزند. این کتاب با رویکردی جامع و تحلیلی، منبعی کاربردی برای همه کسانی است که دغدغه تربیت نسل جوان و پیشبرد اهداف تربیتی در جامعه اسلامی را دارند.

در بخشی از کتاب تربیت اسلامی 2- اصول مراحل عوامل و موانع تربیتی می‌خوانیم 

گفتن گناه به گناهکار با زبان خوش و با لحن مناسب و در جایی هم با زبان تند در مواردی که مفسده‌ای به وجود نیاید گناه را در جامعه کم خواهد کرد و به ضعف و انزوا خواهد انداخت چرا ما از این موضوع غافلیم؟ همه آحاد مردم در محیط کسب و خانه و جمع دوستان و در محیط درس و دانشگاه و کلاً در هر جایی که هستند اگر خلافی را دیدند، به خلافکار بگویند این از نظر اسلام خلاف است؛ چرا انجام می‌دهی؟ گفتن همین یک کلمه مؤثر است. اگر زبان‌های گوناگون و نفسهای مختلف گناه را تذکر بدهند، گناهکار به طور غالب از گناه و تخلف دست خواهد کشید؛ چه این تخلف تخلف شرعی و چه تخلف از قوانین باشد.