کتاب محتواگرایی و تولید علم (مجموعه آثار دکتر عماد افروغ 5) این کتاب در10 فصل تنظیم شده است و در آن مباحثی چون«جنبش نرم افزاری علم»،«جایگاه مطلوب دانشگاه و آسیب شناسی آن»،«دانشگاه و تحول فرهنگی»،«رئالیسم علمی»،«امکان جامعه شناسی دینی»،«جایگاه و فلسفه وجودی شورای عالی انقلاب فرهنگی»و...مطرح شده است. افروغ در این کتاب از یک سو با نگاهی آسیب شناسانه به نظام آموزش و رویکردهای قالب علمی درایران پرداخته و از سویی به معرفت های حسی و تجربی انتقادات اساسی وارد کرده است. مفهوم علم و مبانی نرم‌افزاری آن در قالب فلسفه علم، جامعه‌شناسی علم و مبانی متافیزیکی و نسبت آن با فرهنگ و جامعه و سؤال‌هایی مربوط به امکان دانشگاه اسلامی و جامعه‌شناسی دینی و چالش‌های مربوط به وحدت حوزه و دانشگاه و آسیب‌شناسی دانشگاه. از دیگر مباحثی است که افروغ در این کتاب به آن می پردازد. گزیده متن: ناموزونی و گسست در عناصر نظام اجتماعی، اهداف و وسایل بود و نبود و مبنا و نما کاملا مشهود است. در سطح هستی‌شناسی مباحثی مطرح می‌کنیم و از حکمت متعالیه و انقلاب صدرایی و جامعه‌ای با فرهنگ و نیازهای خاص سخن می‌گوییم اما در فعالیت‌های علمی و تجربی خود از امثال «بیکن»، «حلقه وین» و در بهترین حالت از «پوپر» تبعیت می‌کنیم. از مقابله و مصاف نرم‌افزاری با غرب سخن می‌گوییم و قابلیت‌های نظری و مفهومی و معنوی و تاریخی و دینی خود را به رخ می‌کشیم اما غرب را مرجع داوری تلاش‌های علمی خود قرار می‌دهیم. این مصیبتی است که امروزه به جان ما افتاده است.